学法

1.针对课程的特点，引入“任务教学法，”采用“明确任务、尝试任务、执行任务、巩固任务、提升任务”五步骤进行教学，取得了显著的效果。

2.突破语言的限制，采用创造、启发性教学法式，不用死背枯燥的口诀。

3.普法是违法的“绊脚石”，学法是犯罪的“阻挡墙”。

4.少年拜老人为师，学武学智学法。

5.方法经胃镜组织学法诊断的62例胃病患者,在未经治疗前取其粪便标本,采用ELISa法进行HPSa的检测.

6.案例教学法是一种脑力激荡、观点碰撞的教学方法，在经济管理类专业的教学中被广泛采用。

7.为了强化在校学生的法制意识和自我防范能力,10月29日下午,新疆塔城地区图书馆和塔城市第六中学联合举办了以“学法。

8.爱党爱国爱家，学法懂法守法；文明礼貌待人，助人为乐光荣；爱惜爱护公物，保护生态环境；积极参与公益，倡导文明新风；人人承担义务，争当律己先锋。

9.把学法当作生活的必须品，把知法当作人生的实用品，把守法当作幸福的爱护品，把宣法当作和谐的炫燿品，把违法当成讨厌的处理品。法制宣传日，祝你用好法律五品，做个快乐幸福之人。

10.学法、普法，文明标志；知法、用法，教师先行。